Estrategias de enseñanza que ayudan a los niños a mejorar el enfoque
Muchos estudiantes con el lado derecho del cerebro se enfrentan a desafíos con el enfoque en el aula, y la incapacidad para concentrarse tiene muchas caras. La distracción o la aparente incapacidad para concentrarse no está ligada a una discapacidad, sino que es un indicador de las necesidades de aprendizaje que podemos ayudar a los niños a abordar. Los niños que tienen el cerebro derecho en general prefieren los enfoques de aprendizaje prácticos, táctiles, cinestésicos y visuales, y si se encuentran en un entorno predominantemente auditivo/secuencial, les resultará más difícil concentrarse.