Estrategias de enseñanza que satisfacen las necesidades de los estudiantes cinestésicos
Sarah Major, M.Ed. le apasiona trabajar en armonía con el diseño inmaculado de un niño para apoyar sus fortalezas de aprendizaje. Como directora y diseñadora del programa Título 1, Sarah ganó premios por crear sus propios recursos educativos multisensoriales que ahora se han vendido en los 50 estados y más de 150 países. Por diseño, los materiales de Sarah han demostrado ser efectivos para los estudiantes cinestésicos mediante el uso de movimiento, historias y elementos visuales.
A menudo, se malinterpreta a los aprendices cinestésicos. Su necesidad de movimiento a veces se ve como un problema de comportamiento. Estos son los estudiantes a los que constantemente se les dice que "se queden quietos" en sus pupitres. Desafortunadamente, cuanto más instamos a los aprendices cinestésicos a quedarse quietos, más parecen necesitar moverse.
Una vez que comprendamos que el movimiento ES un estilo de aprendizaje , más éxito tendremos con estos alumnos tan especiales. Podemos aprender a hacer que la necesidad de movernos funcione PARA nosotros.
Otras dos estrategias importantes que son poderosas para los estudiantes cinestésicos son la historia y la visualización . Entonces, para recapitular, las tres mejores estrategias para usar al enseñar a un alumno kinestésico son:
Child1st aborda las necesidades del aprendiz cinestésico al incorporar movimientos de manos y cuerpos, imágenes e historias en cada concepto que se enseña. Es por eso que estamos aquí. Hemos pasado años desarrollando recursos didácticos que, por su propia naturaleza, son multisensoriales y satisfacen las necesidades de los estudiantes visuales, kinestésicos/táctiles y del cerebro derecho. Esas designaciones cubren una multitud de diferentes estilos y preferencias de aprendizaje.
¿Cuáles son las fortalezas del aprendiz cinestésico?
- Aprende mejor a través del movimiento.
- Se centrará en la imagen completa.
- Aprende mejor con materiales tridimensionales
- Necesita moverse mientras procesa nueva información, pero con muy poca estimulación externa que lo distraiga (deje que el cuerpo se mueva pero limite los objetos y las imágenes en el entorno que captarían su atención fuera de la lección)
- Necesita aprender usando actividades prácticas para procesar el aprendizaje
- Suele ser muy intuitivo
- Necesita procesar físicamente lo que está aprendiendo. Permítales hacer el trabajo en lugar de escuchar cómo se hace.
¡SnapWords® en un tendedero es una excelente actividad de aprendizaje cinestésico!
¿Cuáles son las buenas prácticas que benefician a los aprendices cinestésicos?
1. Deles mucho tiempo al aire libre. Según un artículo de Tara Parker-Pope en The New York Times, "un pequeño estudio de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad el año pasado descubrió que las caminatas al aire libre parecían mejorar las puntuaciones en las pruebas de atención y concentración".
2. ¡Déjalos moverse! Aprenderán de manera más rápida y efectiva si les permite pararse en su escritorio, balancear las piernas, caminar por el piso, siempre que no interrumpan a otros estudiantes.
3. Divida las lecciones largas en partes más pequeñas, cambie el lugar de enseñanza (siéntese en una alfombra, siéntese en escritorios, salga, cambie de asiento, etc.)
4. Si está enseñando pasos para resolver un problema, haga que los estudiantes se imaginen a sí mismos siguiendo los pasos.
5. Su atención sigue a sus manos. Anímelos a dibujar bocetos o diagramas de lo que están escuchando en una lección, o cuando hagan una hoja de problemas de matemáticas, enséñeles a señalar cada problema que encuentren. Permítales usar tarjetas con la información que están aprendiendo.
Recursos diseñados para estudiantes cinestésicos, táctiles y visuales
Enseñe los sonidos de las letras, las formas y las vocales a su alumno visual, cinestésico o táctil. Alphabet Tales utiliza historias, imágenes y actividades prácticas y manualidades para cada letra que facilitan el aprendizaje y el recuerdo de las letras y sus sonidos.
SnapWords® está diseñado para captar la atención, mantener la atención y ser recordado fácilmente. Son el mejor recurso para los estudiantes activos porque las palabras se pueden capturar de un vistazo y cada palabra tiene un movimiento corporal relacionado. ¡Pruebe SnapWords® gratis y vea la diferencia!
Easy-For-Me™ es un programa completo para la enseñanza de la lectura para los grados K-2. Es efectivo porque el enfoque multisensorial del aprendizaje involucra a su hijo en todos los niveles y utiliza sus propias fortalezas de estilo de aprendizaje. Cada habilidad se enseña utilizando imágenes y movimientos corporales para que el niño activo se involucre por completo.
La serie de matemáticas del cerebro derecho enseña conceptos matemáticos utilizando elementos que funcionan para los niños que aprenden mejor con imágenes, patrones, historias, actividades prácticas y movimientos corporales (aprendices cinestésicos, táctiles y visuales).
Es importante comprender tanto como sea posible acerca de las fortalezas de aprendizaje de cada uno de nuestros niños. Créeme, ¡no todos aprenden de la misma manera!
Los aprendices cinestésicos generalmente están dotados con sus cuerpos. Son conscientes de su cuerpo en el espacio y tienen un gran equilibrio. Están coordinados. Aprenden deportes y otras habilidades corporales fácilmente. Lea más sobre los estudiantes cinestésicos.
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My son is on the spectrum and is an exceptional learner . He learns best with hands on instruction and requires brain breaks during instruction to keep from him getting overwhelmed. I love this website as it is a great resources for both parents and teachers . I teach upper elementary and plan to use these resources in my classroom for my scholars that have difficulty reading on grade level
Information
I loved this article. My son who has been struggling for a long time in the school system and now is 12. Sounds just like him
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