Recibimos un comentario de una maestra de que a sus alumnos les costaba entender el concepto de preposiciones: qué son y cómo se usan. ¡Suena como un tema para el cual las imágenes y las actividades prácticas ayudarán a encender esas luces mentales!
Algunos antecedentes sobre las preposiciones
¿Qué significa la palabra?
Si descomponemos la palabra en partes, tenemos PRE y POSICIÓN. Una preposición, cuando se usa en una oración, es una palabra que se coloca antes (pre) de otra palabra o frase y se relaciona directamente con esa segunda palabra.
Algunos ejemplos:
La palabra roja es la preposición; la palabra en cursiva es la palabra a la que se refiere:
El corrió abajo la colina.
ella lo puso en la mesa .
Él se escondió detrás Charles .
Podemos jugar después comida.
el pájaro voló sobre los árboles.
Estamos en la casa .
La imagen que me viene a la cabeza cuando pienso en cómo se relacionan las preposiciones con otras palabras es la de una palabra orbitando alrededor de la otra como la luna lo hace con la tierra.
Tipos de preposiciones
Ubicación : debajo, sobre, en, por, entre, sobre, cerca, debajo, al lado, adentro, afuera, abajo, etc. La palabra que sigue a la preposición es el objeto central, como en la oración, “Los corredores cruzaron el río corriendo. ”
Tiempo : antes, después, desde, durante, hasta, como, etc. Estos se relacionan con un momento específico, como en la oración, "Jugaremos antes del almuerzo". El almuerzo es el evento central... y el juego ocurrirá en relación con ese evento en el tiempo.
enseñanza de las preposiciones
La enseñanza de las preposiciones mejorará enormemente si diseña lecciones que requieran que los niños se muevan, manipulen objetos o dibujen imágenes que muestren lo que dice la oración, preferiblemente las tres.
Comience con las preposiciones de ubicación como las más fáciles de representar, ver la acción y comprender para los niños.
Que necesitarás:
- Tiras de cartón con algunas preposiciones escritas en ellas: en, por, detrás, al lado, debajo
- Pequeños objetos de plástico como animales o frutas, ranas contadoras… cualquier cosa por el estilo
- Recipientes diminutos en los que cabrá cada juguete.
- Papel y materiales para colorear.
1. Procedimiento: actúelo:
Si tiene varios hijos, escriba sus nombres en palitos de helado y póngalos en una lata. Sin mirar, elige un nombre. Este será tu primer conejillo de indias.
Elija una tarjeta y lea la palabra. Por ejemplo, POR.
Diga: "Fred está AL LADO de la caja". Fred actuará lo que estás diciendo. Irá de pie o se sentará junto a la caja.
Elija otro nombre y otra tarjeta (por ejemplo, IN).
Diga, Edith está EN la caja”. Edith responderá subiéndose a la caja.
Continúe de esta manera hasta que todos los niños hayan tenido tiempo de probar este ejercicio.
2. Seguimiento – usando representaciones:
Dé a cada niño un juguete pequeño y un recipiente pequeño.
Esta vez, mientras elige una palabra, diga la oración y los niños representarán el significado usando sus manipulativos.
Por ejemplo, usted dice: "El juguete está DENTRO de la caja" o "El juguete está DETRÁS de la caja".
3. Siguiente – dibujo:
Escriba las preposiciones en su pizarra o coloque las tarjetas de palabras en una tabla de bolsillo para que los niños puedan verlas.
Dígales que podrán elegir una de las palabras y hacer un dibujo que use un objeto y esa palabra que eligieron. Muéstrales un ejemplo. Digamos que eliges BAJO como tu palabra. Haz un dibujo simple en la pizarra de tu objeto DEBAJO de la caja.
Ahora que ha modelado lo que quiere, deje que los niños tengan tiempo para crear sus propias imágenes.
Comparta: deje que cada niño muestre su dibujo y le cuente al grupo lo que hizo.
4. Pega objetos:
Para un proyecto de arte para llevar a casa, puede proporcionar a los niños papel de construcción, tijeras y pegamento y pedirles que hagan su propio proyecto similar al de esta ilustración. Elige por ti mismo si quieres que los niños rotulen sus secciones por sí mismos o si son demasiado pequeños para hacerlo por sí mismos. Puede tener solo las palabras de preposición en un banco de palabras para que las copien como desee.
La bola roja redonda con la P en ella es la pequeña "luna" que está orbitando la caja naranja. A veces está debajo de la caja, sobre la caja, junto a ella, detrás y finalmente en la caja.
Publique sus comentarios sobre cómo les va a sus hijos (¡brillantemente, estoy seguro!) e incluso envíenos fotos de sus proyectos. ¡Te los publicaremos!
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