Infografía: Cómo enseñar palabras de uso frecuente sin esfuerzo

3 de febrero de 2016

¿Parece que su hijo simplemente no puede aprender palabras de uso frecuente? ¿Tiene dificultades con la lectura? Es posible que haya intentado durante meses obtener ayuda con las palabras reconocibles a la vista para su hijo. Tal vez intentaste usar tarjetas didácticas, ejercitarlo, hacer que escribiera las palabras una y otra vez, pero nada ayudó. ¡Simplemente no puede recordar las palabras!

La buena noticia es que has venido al lugar correcto. Usted PUEDE ayudar a su hijo a aprender palabras de uso frecuente. Le proporcionaremos recursos probados para ayudar a su hijo a aprender fácilmente y de una manera que tenga sentido para él, lo que significa que verá los resultados de inmediato. ¡Echa un vistazo a esta infografía para descubrir cómo!

Cómo enseñar palabras de uso frecuente para que los niños las sepan

El significado de las palabras de vista:

Las palabras de uso frecuente representan el 90% de las palabras que se encuentran en los libros que leen los niños
Los niños son evaluados en palabras de uso frecuente, lo que afecta directamente su calificación.

Cómo se enseñan tradicionalmente las palabras de uso frecuente y el resultado:

La tarea es simplemente reconocimiento de palabras.
A los niños se les da una lista de palabras para aprender, a veces en tarjetas
El proceso es memorización, revisión y prueba.
Aproximadamente el 25% de los niños son aprendices del lado izquierdo del cerebro que pueden memorizar como un medio para aprender a reconocer palabras visuales
Muchos niños que son capaces de reconocer palabras rápidamente no comprenden lo que están leyendo

El poder de las imágenes al enseñar palabras de uso frecuente:

Aproximadamente el 66% de los niños prefieren una forma de aprendizaje visual/espacial y alrededor del 33% de los niños deben tener una forma de aprendizaje visual/espacial para tener éxito.
Las imágenes evitan la necesidad de memorizar, ya que las palabras se recuerdan como imágenes.
Las imágenes muestran el significado de la palabra en contexto.
Las imágenes son coloridas e involucran al niño y cuando un niño se siente atraído por el aprendizaje, el aprendizaje sucede.
Las imágenes desencadenan recuerdos de la propia vida del niño, haciéndola personal para él.
Las imágenes facilitan el aprendizaje para los estudiantes de inglés

¿Por qué SnapWords® es tan eficaz?

SnapWords® son 630 palabras de alta frecuencia incrustadas en imágenes impresas en tarjetas. En el reverso de la tarjeta está la palabra simple, una oración que brinda contexto y el uso correcto de la palabra, y un movimiento corporal que refleja la palabra.
SnapWords® activa múltiples regiones en el cerebro a la vez, y las neuronas que se disparan se unen como una red neuronal. Así es como sucede el aprendizaje.
Cuando el niño ve la palabra simple, también recuerda todos los demás elementos que estaban unidos: la oración, el movimiento del cuerpo y la imagen.
La palabra estimula el hemisferio izquierdo.
El visual estimula el hemisferio derecho
El movimiento del cuerpo estimula el cerebelo.
Lo visual estimula el hipocampo a medida que el niño recuerda experiencias personales que se reflejan en la imagen.
El color y la historia implícita en lo visual atraen al niño, y en la amígdala se forman sesgos positivos hacia el aprendizaje de palabras visuales.

Resultado del uso de SnapWords®

Los niños pueden adquirir rápidamente un amplio vocabulario de palabras que pueden reconocer al instante, por lo que pueden leer libros.
SnapWords® son grandes generadores de confianza
Los niños que usan SnapWords® entienden que las palabras cuentan historias y transmiten significado, por lo que la comprensión de lectura es alta
Los niños que podrían haber fallado en lectura o haber sido etiquetados con una discapacidad ahora tienen las herramientas para aprender a leer con éxito y aprobar las pruebas.