Child1st aborda las necesidades de los niños con TDAH ofreciendo conceptos al instante a través de imágenes, minimizando la necesidad de un enfoque prolongado, involucrando las manos y el cuerpo del niño en cada concepto que aprende y proporcionando lecciones cortas con un mínimo de dirección auditiva.
Creo que antes de etiquetar a un niño con cualquier cosa, primero debemos ejercer la debida diligencia y aprender tanto como sea posible sobre los desafíos que enfrenta el niño, qué podría estar causando esas dificultades y qué podemos hacer para ayudarlos sin recurrir a pruebas. y etiquetado o medicación.
Padres, si sospechan que su hijo tiene ADD o ADHD, o si ya ha sido diagnosticado, deben leer el libro Right-Brained Children in a Left-Brained World de Jeffrey Freed, MAT y Laurie Parsons. Simplemente acérquese a su librería local y al menos lea el prefacio y la introducción. Vea si puede encontrar a su hijo descrito en esas páginas y vea la maravillosa esperanza que se le extiende si encuentra a su hijo descrito. Lo que me llamó la atención de inmediato fue esta declaración: “Freed relató que todos los niños que están etiquetados como ADD tienen el cerebro derecho y tienen un estilo de aprendizaje visual. En lugar de centrarse en las deficiencias de estos niños, lo que nuestras...
