Infografía: Éxito en el aprendizaje: todo está en el diseño


Cómo diseñar lecciones para el éxito en el aprendizaje

Éxito en el aprendizaje: todo está en el diseño

 

Aprendizaje ineficaz

-Tomando notas

- Escuchar hablar a alguien.

- Memorización de fórmulas, reglas, pasos

- Haciendo tarea

- Revisión, perforación

- Tomando pruebas

- La información básica que se escucha, lee o escribe tiene lugar en el área de Broca y el área de Wernicke en el cerebro.

- Nuestros cerebros no están cableados para retener los datos que se adquieren de esta manera durante mucho tiempo.

 

Aprendizaje efectivo: cómo crear un entorno para un aprendizaje duradero

- Una variedad de tipos de entrada durante una lección estimulan varias áreas del cerebro a la vez, lo que hace que las neuronas se disparen en cada una de esas áreas.

- Las neuronas que se disparan juntas, se conectan juntas, formando una red neuronal que representa toda la experiencia de aprendizaje.

- Cuanto más rica y variada sea la experiencia, mayor será la comprensión de los estudiantes, pero también mayor será la posibilidad de recordar totalmente la lección.

- Un pequeño gancho, como un color, una imagen o un jingle, puede hacer que toda la pieza de aprendizaje se desborde claramente. Cualquier cosa que esté vinculada en esa red neuronal se recuerda en su totalidad.

- Las historias estimulan el cerebro para buscar experiencias similares - activa gran parte del cerebro en todas las áreas que estarían activas si realmente estuviéramos viviendo la historia.

- Los olores están muy relacionados con imágenes, patrones, hemisferio derecho

- La metáfora activa la corteza sensorial cuando describimos olores, texturas, etc.

- Movimiento Corporal - Cerebelo

- Práctico - trabajo con objetos concretos - procesamiento visuoespacial en el lóbulo parietal

- Compromiso - Amígdala - aprendizaje contextual, asociación de hipocampo, vital para la memoria

 

Productos Child1st

Todos los productos de Child1st utilizan una variedad de tipos de información para estimular diferentes áreas del cerebro.

- Las historias explican conceptos que hacen que el aprendizaje sea identificable. Las historias activan el hipocampo y la amígdala en el cerebro.

- Los patrones proporcionan relaciones y contexto. Esto sucede en el hemisferio derecho del cerebro.

- El constructivismo, el trabajo práctico, la planificación, la estimación, el pensamiento consciente tiene lugar en el lóbulo frontal del cerebro.

- El color establece el estado de ánimo, involucra, codifica para el reconocimiento, la corteza visual que activa el hemisferio derecho.

- El humor engancha, proporciona un gancho y activa el sistema límbico en el cerebro.

- El movimiento del cuerpo hace que el aprendizaje se sienta físicamente para un fuerte recuerdo, esto se lleva a cabo en el Cerebelo.

- Las imágenes muestran significado, se capturan instantáneamente, llevan conceptos abstractos a la memoria visual, atraen, transmiten estados de ánimo. Esto sucede en el hemisferio derecho y la corteza visual en el cerebro.

- Los símbolos y las palabras activan el Hemisferio Izquierdo del cerebro.

 

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